Сегодня хотела поделиться тем, что волнует и беспокоит меня очень сильно – темой качества школьного образования. Эта тема уже давно обсуждается чиновниками и профессиональным сообществом, ведутся дискуссии, приглашаются эксперты, в том числе и западные, изучается опыт успеха финского образования и так далее. По результатам и итогам этих обсуждений вводятся какие-то новые правила и ищутся причины, почему все так печально в этой сфере... Но самое главное, что все, что меняется на государственном уровне, в лучшем случае, не приводит к улучшению, а в худшем, к сожалению, еще больше снижает качество общего образования. Причем очень часто это не зависит даже от того государственная школа или частная, есть у человека возможности обучать ребенка платно или нет. Проблема, в основном, у родителей одна общая – детям не интересно учиться! Почему?
Конечно, можно сказать, что в цифровой век все поменялось и детям уже не хочется ходить в школу, слушать учителей о необходимости «получать знания», если есть возможность открыть смартфон и погрузиться в интересный мир цифровых технологий, где есть ответ на любой вопрос. Тогда что же будет дальше, когда наши дети вырастут?
У меня возникла очень сложная ситуация с образованием дочери. В средней школе ей совсем престало нравиться учиться и ходить в школу, а к 8 классу это переросло в ежедневный стресс для меня и дочери. Я заставляла ее делать уроки, она с рыданием и слезами их делала, с огромным нежеланием утром собиралась в школу, а приходила очень уставшая и расстроенная. В данной ситуации я поняла, что необходимо что-то менять.
Сейчас дочь учится в 9 классе. Два месяца назад я забрала ее из школы и перевела на дистанционную форму обучения. Она занимается дома, но все экзамены по предметам сдает в общеобразовательной школе Москвы. Могу честно признаться, что не просто мне дался этот шаг, было много сомнений, мучительных дум, обсуждений с друзьями, родственниками и так далее. Я не смогла решиться сделать это в 8 классе, хотя чувствовала, что надо срочно что-то менять. Мы обошли очень много государственных и частных школ, но так ни на чем не остановились. Но когда в сентябре каждый день я видела потухший взгляд своего ребенка, нервные слезы, неуверенность и страх, что она не справится с экзаменами в конце года, то приняла такое решение.
После того, как ответственность за образование и экзамены дочь взяла на себя, у нее появились силы и желание учиться. Не могу сказать, что все просто. Оказалось, что есть предметы, которые она совсем не знает или знает на очень низком уровне, например химия. Кроме того, учителя в школе настолько запугали этими предметами, что очень сложно было убедить ребенка, что она все-таки способная и справится со всей школьной программой. По таким предметам пришлось нанять репетиторов. Сейчас декабрь и программу 8 класса по химии, при помощи репетитора, дочь усвоила за 2 месяца и даже заинтересовалась этим предметом. Впереди предстоят еще экзамены и много работы. Посмотрим, какие будут результаты, но меня радует уже то, что у ребенка появилось желание учиться, интерес и личная ответственность за результат!